CONTO MUSICADO " PEDRO E O LOBO"

Así conmemoramos .....

Adxunto material complementario:

 Neste enlace podemos a orquesta sinfónica :

Seguimos traballando !!!

BINGO MUSICAL

O que nos gusta un bingo soamente o sabemos nos.... e a quen non lle gusta xogar unha partidiña...

 E por si fose pouco o que canta BINGO logo toca os instrumentos de percusión que tanto nos rechiflan. 

                                                      Seguimos traballando !!!

Entroido / Carnaval "El Carnaval de los Animales" (Camille Saint-Saens)

 

Dende música non perdemos a ocasión para traballar o entroido, á vez que relacionamos este momento do ano co proxecto anual de centro " El auga / A auga".

Camille Saint-Saens compuxo « El Carnaval de los animales» en 1886, ainda que durante moito tempo non o interpretou nos seus concertos e prohibeu que se fixera, tan sólo permitía a execución do «Cisne».

A través de este enlace podedes ver todo o que desexedes saber sobre esta estupenda obra que tanto nos encanta.

A través de este vídeo podedes acceder a escoita e visualización da orquesta e conto. 

                                        

Nos dende a aula este ano centrámonos no acuario, que traballamos a través dunha audición e disciminación auditiva sen apoio visual ao tempo que camiñábamos libremente polo espacio. Acto seguido engadiamos xestos e interiorizabamos a melodía con apoio do seguinte musicograma: 

E logo para os máis maiores, que sempre queren ir máis alá, guiámonos por este outro, no que xa introducen algunha grafía convencional:

Coas nosas tarxetas " dos meus primeiros ritmos" foron quen de plasmar na tarxeta o ritmo das primeiras ideas musicais que logo se repiten. Os máis pequenos interesábanse polo que facian os seus compañeiros, e decian algo así como que un era curto e outro longo, non van nada desencamiñados.

Seguimos traballando !

Dende a aula viñemos traballando os restantes animais; o seguinte foi a Marcha do León que coa axuda do musicograma que cada nen@ elaborou o pasado curso nos serviu de gran axuda.

  

E por medio desde conto musicado, 

fumos escoitando pequenos fragmentos das melodías de cada animal para logo facer un xogo de discrimación auditiva por medio da ficha interactiva que adxunto.

El carnaval de los animales, una ficha interactiva de Rober91
liveworksheets.com

Tanto lles gustou que se atreveron con máis.....

El carnaval de los animales adivinar animal, una ficha interactiva de ailinguerra8
liveworksheets.com

Nesta última encantáronlle as ilustracións e aventurámonos a facela; por si se animan as familias a facela cos pequenos e pequenas...

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES (C. Saint-Saëns), una ficha interactiva de amdivisi
liveworksheets.com

DÍA DA PAZ E NON VIOLENCIA

 O pasado venres 28 celebramos  no cole o día da paz e non violencia, coa canción de Pablo Díaz, do seu libro cd, Tic Tac Toc. 

 Deixovos a canción: 

Aproveitamos para crear os nosos ritmos para a paz ..... interpretando con percusión corporal e logo con instrumentos de percusión de altura indeterminada. Canto nos gusta tocar !

INVERNO /WINTER

 COMEZAMOS UNHA NOVA ESTACIÓN CHEA DE ENCANTO E DE CAMBIOS QUE NON           PASAN DESAPERCIBIDOS PARA NINGUÉN.

MÁIS DE UN XA OBSERVOU COMO AS FRÍO, A CHOIVA, AS XEADAS E NEVADAS  COMEZAN A CAER E A ROUPIÑA DE ABRIGO NOS ACOMPAÑA CADA DÍA. 

ASÍ POIS DENDE MÚSICA QUIXEMOS POÑERLLE SON, DA MÁN DE:

                        ANTONIO LUCIO VIVALDI, COMPOSITOR E MÚSICO BARROCO QUE POR MEDIO DE TRES MOVEMENTOS NOS CONTA O QUE VIVALDI QUIXO TRANMITIR.

DENDE MÚSICA ADOITAMOS ACOMPAÑAR A AUDICIÓN DE MOVEMENTO LIBRE E OU GUIADO COMO ALTERNATIVA A UN MUSICOGRAMA COMO TEMOS TRABALLADO EN OUTRAS OCASIÓNS.  

E CONVINTE LEMBRAR QUE A AUDICIÓN É UNHA ACTIVIDADE QUE REQUIRE DO SILENCIO DENDE O INICIO ATA QUE DEIXAMOS DE ESCOITAR O ÚLTIMO SON. NORMAS BÁSICAS QUE DEBERÁN CUMPLIR CANDO POIDAMOS ASISTIR A UN CONCERTO DIDÁCTICO E QUE EN CADA CLASE IMOS REFORZANDO.

1º MOVEMENTO 

As primeras notas describen con un ritmo suave y persistente a lenta caída dos copos de neve e o trino rápido dos violíns e o el rinchar dos dentes provocado polo intenso frío. 

2º MOVEMENTO

Coñecido como a CHOIVA. Fálanos dun home/muller que se atopa feliz a salvo do frío xunto ó calor da súa chimenea mentras observa como los cristais da súa xanela son golpeados polas gotiñas dunha choiva de invierno. Sobre este ritmo o violín solista canta unha fermosa melodía que describe a felicidade e o calor do fogar.

3º MOVEMENTO

Logo dun primer solo de violín aparece a orquesta imitando unha suave ráfaga de viento que medra pouco a pouco ata acadar gran fuerza, ao rematar chega a terrible tempestade invernal donde el choque dos ventos do Mediterráneo y as ventiscas do Norte son interpretados polo violín solista e Orquesta que rematan nun final grandioso.

Acompañamos o 3º movemento con un novo instrumento que temos na escola, os OVOS SONOROS, non sabían da súa existencia!, quedaron con ganas de repetir pronto.

Aproveitamos para coñecer e ou lembrar a unha familia de intrumentos moi importante ; 

Tamén cantamos esta canción en inglés : 

Seguimos traballando !

EL CASCANUECES ( Piotr Ilich Tchaikovsky)

 Da man de un compositor que nos encanta damos por iniciado o nadal con este fermoso conto musicado.

Algúns sentirán unha pequena curiosidade en saber quen foi Piotr Ilich Tchaikovsky pois aquí vos deixo...

                                          SEGUIMOS TRABALLANDO!

DANZA DOS SETE PASOS (DINAMARCA)

 Como nos gustou moito a pequena coreografía da danza que puxemos en práctica o día da música, seguimos comprobando que esto que realizar danzas é ben divertido, ao mesmo tempo que adquirimos un bo hábito.

Estas son as dúas versións que puidemos poñer en práctica despois de traballar a audición dun xeito lúdico e a discriminación auditiva .

Unha versión máis adaptada os máis pequenos da escola :

e outra para poñer en práctica naquelas clases nas que hai máis nenos maiores que nos poden axudar un pouquiño máis: 

SEGUIMOS TRABALLANDO !